1、高考新課標文綜歷史第41題評述題答題技巧
A.提取材料中的觀點
B.自己對材料觀點的認識
C.用史實證明自己的觀點
D.總結
2、歷史題 20世紀四十年代以來,世界經濟全球化的根本動力是
經濟全球化的根本動力是 以信息技術為基礎的新技術革命的推動
A.市場經濟制度在全球得到普遍的認可
B.以信息技術為基礎的新技術革命的推動
C.國際金融的發展
D.跨國公司在全球的運作
A、B、C、D四個選項都是經濟全球化的原因,其中市場經濟制度是經濟全球化的載體,國際金融的發展是經濟全球化的推化劑,跨國公司在全球的運作是經濟全球化的主要力量.新技術革命則是經濟全球化提供了物質條件和根本動力.
3、歷史考題 經濟全球化的進程及其表現
表現： 一方面，它為發展中國家提高提供了難得的發展機遇，有利於吸收外資，彌補國內建設資金不足；有利於引進技術和設備，實現技術發展的跨越；有利於學習先進的管理經驗，培養高素質的管理人才；有利於發揮比較優勢，開拓國際市場。
另一方面，它也給發展中國家帶來不利和風險，使發展中國家主權和經濟安全受到挑戰。經濟全球化給發達國家和發展中國家帶來的是不均等、不公正的競爭機會。
堅定不移地實行對外開放政策，適應經濟全球化趨勢，積極參與國際經濟合作與競爭，充分利用經濟全球化帶來的各種有利條件和機遇；同時又要對經濟全球化帶來的風險保持清醒的認識，堅持獨立自主原則，加強防範工作，增強抵禦和化解能力，切實維護我國經濟安全，更好地發展和壯大自己。
影響：
一方面，經濟全球化是各國經濟相互分工、相互依賴、優勢互補、相互促進的要求和過程。在這個過程中，各國經濟通過優勢互補、相互分工、相互投資和交換，市場得到開拓，技術得到進步，生產得到發展。世界各國和各個民族都有自己的長處，發達國家科學技術走在了前面。我們作為一個發展中國家，必須堅持對外開放，在積極參與全球化過程中，學習、吸收和借鑒人類社會創造和積累的一切優秀的先進文明成果和發達國家的科學技術，通過相互交換和學習借鑒，來發展自己。經驗證明，關起門來搞建設是不能成功的。越是對外開放，請進來、走出去，把經濟融入世界，合理利用國際經濟資源和全球化的機遇，我們的社會生產力就發展得越快。中國的發展離不開世界，世界的發展也離不開中國。
但另一方面，經濟全球化至今並沒有擺脫發達資本主義國家的主導和支配地位及掠奪性質。全球經濟仍由少數發達國家壟斷資產階級的利益和意志所左右。因為發達資本主義國傢具有技術和資本優勢，得以支配全球分工，掠奪發展中國家的自然資源、勞動力資源、環境資源，佔領市場，獲得高額利潤。它們壟斷世界金融，主導世界金融體系，使世界市場服從自己發展的需要，成為資本掠奪發展中國家的工具。它們還掌握著制定市場經濟規則的權力，具有操縱市場經濟秩序的優勢。它們可以決定哪些國家是「市場經濟國家」，哪些不是；決定哪些產品可以出口，哪些不能；決定進出口產品的標准和價格，動不動就設置門檻和障礙，對方只能執行、服從，而無討價還價的權利。
我國建設社會主義現代化，必須堅持擴大對外開放和對外交往，積極參與全球化，利用經濟全球化的機遇。但對這種「不公正不合理的國際政治經濟舊秩序」不能聽之任之，任人宰割。我們具有自己的制度優勢、經濟優勢、文化優勢和傳統歷史優勢。我國經濟實力不斷增強，有佔世界五分之一的人力資源、廣闊的市場和巨大的發展潛力。我們的弱點是總體實力弱、科學技術水平低、大量勞動者文化技術素質低。
應對：經濟全球化對中國即使一個難得的機遇也是一個嚴峻的挑戰，中國在順應經濟全球化的潮流的同時，制定了一套防範風險的有效措施，引進國外的先進技術，學習先進的經濟管理經驗，促進了經濟的高速發展。
4、如何作答高中歷史41題有關"解讀"的題型
歷史高考觀點評論題專題輔導
目錄
1.高考例題：關於西崛起觀點
2.練習：關於西傳教士觀點
3.練習二：關於全球化觀點
4.練習三：海權與興衰觀點
5.練習四：關於科舉制觀點
6.練習五：評論關於傳統政治觀點
7.練習六：評論關於20世紀悖論觀點
例題：評材料關於西崛起觀點
2011寧夏卷41．（12）閱讀材料答問題
材料 西崛起曾視世界歷史引入勝歷程進程始於民主與哲古希臘古羅馬現繼世紀歐洲君主制騎士制度經文藝復興航海代結束於西歐北美全世界軍事、經濟政治控制非洲、拉丁美洲亞洲遭遇歐洲探險或殖民才提歷史歐洲接觸征服才始
十些歷史家述概括提顛覆性認識認1500前經濟、科技術、航海、貿易及探索拓面亞洲與東家都全世界引領者歐洲剛走世紀進入文藝復興期些歷史家認歐洲要遠遠落於世界其許文明直1800才趕並超些領先亞洲家西崛起比較晚近才突發程度都要歸功於其文明僅僅取決於歐洲本土發事情
——摘編自傑克·戈德斯通《歐洲—世界史視角西崛起（1500～1850）》
評材料關於西崛起觀點（12）
（要求：圍繞材料種或兩種觀點展評論；觀點明確史論結合）
、審題基本要領：
1.題型：評評論題
2.范圍要求：材料種或兩種觀點建議選擇種觀點
3.答題要求：觀點明確史論結合表述文
4.間空間范圍：1500-1800；歐洲亞洲（非洲、拉美、東典型）
二、評標准：
等（12～10）①緊扣評論象觀點明確；②合理引用史實進行角度評論；③論證充邏輯嚴密表述清楚
二等（9～5）①能夠結合評論象觀點較明確；②引用史實評論角度單；③論證較完整表述清楚
三等（4～0）①偏離評論象觀點明確；②未引用史實；③論證欠缺說服力表述清楚
評標准看核觀點明確、角度評論
三、本題解析：
1.本題考察能力要求：獲取解讀信息調運用知識論證探討問題
2.命題者意圖：原歐洲崛起歷史本面目評論關歐洲崛起觀點
3.本題涉及課標、教材知識：新航路辟、殖民擴張與資本主義世界市場形發展；歐美資產階級代議制確立與發展；西文精神起源及其發展；近代世界科技術歷史足跡
4.審題關鍵：命題者明顯傾向於傑克·戈德斯通觀點即西崛起比較晚近才突發要觀點展論述
四、材料所觀點：
1.西崛起世界歷史引入勝歷程
2.非、拉、亞歷史歐洲接觸才始
3.1500前亞洲與東家全世界引領者
4.1500前歐洲落於世界其許文明
5.1800歐洲才趕並超亞洲家
6.西崛起比較晚近才突發
7.西崛起程度歸功於其文明
觀點任選論證即
五、評論示例——
1】亮自觀點（總論點）：西崛起比較晚且程度歸功於其文明
2】（論點）：西早期殖民擴張代落於東家16-18世紀能侵略非洲、美洲能搖等農耕文明高度發達家
3】（論點二）：19世紀前期西才崛起工業革命使英實力迅速增強1840鴉片戰爭英勝利標志西崛起
4】（論點三）：西崛起文明源於東家唐朝明朝傳播西科技、思想、文化說明論點
5】結論（呼應總論點）：西1800前才真崛起並且文明源於等東家
六、結：類試題答題基本要領：
1】概括材料觀點標明觀點自哪則材料
2】選擇觀點並作判斷確定立論駁論
3】段論述——
第段：觀點表述；
第二段：論點（必須總觀點部）表述及其論證；
第三段：論點二（必須總觀點另外部）表述及其論證；
第四段：論點三（必須總觀點另外部）表述及其論證；
第五段：結論（能簡單重復總觀點必須作內涵表述升規律、本質、實質、確做）
練習：評價關於西傳教士觀點
41.（12）閱讀列材料答問題
材料 隨著教華勢力斷惡性膨脹更惡霸賴籍著入教名逃避官府管轄教特權掩護非作歹倡導西鄭觀應奏摺提莠民教護符嘗聞作姦犯科訛詐鄉愚欺凌孤弱占妻侵產負租項欠錢糧包攬官事擊斃平民……；毓賢奏摺說……邇彼教見鴟張經投教即倚護符橫行鄉魚肉良民甚至挾制官輒欺……每教民肆虐太甚鄉民積怨平……；義團堅決鎮壓袁世凱奏摺認……東省民教積相能推原其故固由教民強橫亦由官未能持平辦理……教民氣焰益張良民激怒愈甚旦發作勢同決川由看清廷官員並非知事情緣由鄭、毓、袁三政治立場同都認教平民欺壓官吏袒教抑民激進民變終釀義團民變
材料二 培養醫才滿足醫院需求1866嘉約翰設博濟醫校始招收男改名南華醫科校始招收孫山曾該校習博濟醫校設解剖、理、內科、外科、化、葯等嘉約翰親自教課1898嘉約翰花灣建造第所精神病院19世紀末20世紀初美、傳教士先創辦廣東醫堂及其附屬柔濟醫院護士校、韜美醫院等培養首批護士
評材料關於近代西傳教士觀點
指導：第步：概括材料觀點材料：傳教士列強侵華代表材料二：傳教士傳播西先進文明第二步：觀點析選擇1.觀點析：傳教士列強侵華代表近代列強侵華核控制市場核服務政治、經濟、文化等面要求傳教士打著傳播基督教旗號實質經濟侵略服務觀點確2.觀點析二：傳教士傳播先進文明論傳教士傳播福音創辦校、醫院、報刊雜志都侵略服務否認部傳播先進文明願望改變整西家侵略性質能說客觀傳播西先進文明3.選擇：傳教士列強侵華代表第三步：列寫作框架
【示例】1.（總觀點）材料說傳教士列強侵華代表觀點反映傳教士本質2.（觀點）傳教士列強侵華急先鋒3.（觀點二）傳教士加速近代半殖民化進程論證——政治破壞文化主權條約內容；干涉內政材料內容；經濟巧奪豪取材料內容；社面破壞傳統道德材料內容4.（觀點三）傳教士文化能改變列強侵華本質肯定客觀積極作用；辨析列強文化侵略5.（總結）近代傳教士華主要作用加深華民族危機更深捲入資本主義世界體系
練習二：關於全球化觀點閱讀材料答問題
全球化今頗髦詞全球范圍內接受運用全球化改變著世界影響著全球60億全球化浪潮認同反歷史潮流沖擊著社每角落、每面全字包括類賴存藍色星球整體涉及經濟、政治、文化各層面問題歷史新階段特徵
格蕾厄姆·湯普森指：全球化思想種言其實思想近30所經歷許相互依存體化情況並新東西某種程度我重溫具『金本位』極盛期特點些題——格蕾厄姆·湯普森：《全球化與內經濟政策能性》
羅蘭·羅伯特全球化解釋世界壓縮意思：我完全滑用『全球化』名詞指自1870世界已經迅速向整體性移條件（盡管展示供選擇道路及反趨勢）我意圖直論證全球化總程（逆全球化）至少像所謂世界宗教兩千前興起持久
——羅蘭·羅伯特：《全球化：社理論全球文化》
評述材料關於全球化觀點（12）
（要求：能夠依據題目要求觀點突史論結合文字通順流暢）
【指導】全球化影響深遠能觀點要點：利於資源產要素全球優化配置；加速世界產業結構調整；便；促使際關系協調主；解決類社發展面臨些共同問題提供利條件貧富差距進步加；世界經濟發展波性增強；進步引發全球性態危機；加世界發展矛盾性；加劇世界發展安定性；全球文化性面臨挑戰
練習三：海權與興衰觀點評論
材料 世界海權興衰交替500餘歷史進程式控制制利用海洋直世界追求目標其追求海權歷史命運則截同家通發展海權實現家久強盛（英、美）；家則慘遭失敗乃至運衰落（、德）；家海權保持久存（英、美）則快完崛起衰落蛻變（葡萄牙、西班牙、荷蘭）；家海權追求面促進家崛起度追求埋家衰落根源（俄-蘇）同海權追求導致運盛衰久暫壤別其根源疑值進行深刻反思——劉民《海權與興衰歷史反思》
評材料關於海權與興衰觀點（12）（要求：圍繞材料觀點展評論觀點明確史論結合）
指導：
【總觀點：】海權興衰關系命運
【觀點：】發展海權能夠促進運興盛英、美等
【觀點二：】喪失海權導致運衰落葡萄牙、西班牙、荷蘭等
【觀點三：】武力挑戰海權霸主容易使力受損、德等
【觀點四：】度發展海權損傷民經濟英、蘇聯等
【總結：】適度發展海權能夠促進運興盛能保持家世界利益
練習四：評論關於科舉制觀點
41.(12)閱讀材料答問題
材料 美普林斯頓歷史系東亞系雙聘教授本傑明.艾爾曼（Benjamin Elman)說：雖科 舉制度1905廢除種傳統卻另種式傳承今各家普遍設立考試制度前科舉制度轉變盡管其內容改變技術、規制都延續面看我贊同科舉制度落種觀點我認進步清朝末家都與清政府聯系起清政府腐敗所與關東西都要廢除現我看科舉考試廢除考試制度繼承孫山期考試院實際科舉制度現代化科舉主考試制度實際非意義
結合所知識評論材料關於科舉制觀點(要求：觀點明確層清晰史論結合)（12）
指導：第步提煉材料關於科舉制或兩觀點；第二步觀點進行簡要評判；第三步結合作者所處代特徵析其看問題視角意圖；第四步結合相關史實論證自觀點
練習五：評論關於傳統政治觀點
41．（12）閱瀆材料答問題
材料華帝神權政治專制家家制政體其基礎；首父親控制著思想暴君通許等級領導著組織系統政府……精神沒性歷史本質看沒歷史；君主覆滅再重復已任何進步都能產——黑格爾（1822）
材料二伏爾泰贊賞政府組織結構：類肯定想像比更政府：切都由級屬級衙門裁決官員必須經幾嚴格考試才錄用些衙門治理切機構……說曾經家民命、名譽財產受律保護華帝……盡管君主濫用職權加害於所熟悉少數濫用職權加害於所認識、律保護數百姓……類智慧能想比政治要優良政治組織——摘編自伏爾泰《風俗論》
評材料關於傳統政治觀點（12）（要求：圍繞材料種或兩種觀點展評論；觀點明確史論結合）
指導：第步提煉材料關於古代政治或兩觀點；第二步觀點進行簡要評判；第三步結合作者所處代特徵析其看問題視角意圖；第四步結合相關史實論證自觀點
練習六：評論關於20世紀悖論觀點
41．（12）閱讀材料答問題
材料 變革加快代傳統必須苦苦掙扎才存使其社關系政治關系既讓未幾代難辨別讓親身經歷些變革茫科推變革激勵新技術重新改變認識世界式全球口情增連戰爭都沒使斷世界資源造壓力相比於口增盤旋升慾望即所謂消費主義渴望豐富物質急於享受經濟增報——更使 球發愈發狠手辣
禁住認20世紀悖論世紀挫敗希望伴隨著前所未進步未受控制變革致使世界部區陷入停滯前狀態烏托邦滋道德淪喪、自殺犯罪民主世紀獨裁者世紀戰爭世紀平主義世紀輕比前獲更財富影響力世界卻現龐群體需要照顧雖賦權於輕掌權卻全球化打破些家社框框卻鼓勵其家社恢復歷史認同科技世俗主義興起恢復宗教信仰我章看20世紀叫做態世紀自界卻極具破壞性
——摘自[美]菲利普?費爾南德茲阿邁斯托（Felipe Fernandez—Armesto）著《世界：部歷史》（第2版）（The World:A History）（北京版社20115月第版20111月第3印刷）
評材料關於20世紀悖論觀點（12）（要求：圍繞材料種或兩種觀點展評論；觀點明確史論結合）
指導：第步提煉材料或兩觀點；第二步觀點進行簡要評判；第三步結合作者所處代特徵析其看問題視角意圖；第四步結合相關史實論證自觀點
練習七：【另類41題】
41．（13）1911清華前身——清華堂帶著民族屈辱印記誕華建校伊始清華便始終同家興衰民族命運緊密聯系起閱讀材料答問題
材料：美伊諾校詹姆士1906給羅斯福份備忘錄聲稱：哪家能夠做教育代青哪家能由於面所支付努力精神商業影響取收獲190712月3美總統羅斯福式宣布：我宜實力援助厲行教育使繁眾能漸漸融洽於近世文化援助宜庚賠款退贈半俾政府遣美留
190810月28美兩政府草擬派遣留美規程：……（）應80%農業、機械工程、礦業、物理、化、鐵路工程、銀行等其餘20%律、政治、財經、師范等1909清政府式設立游美務處專司選考留美並籌建游美肄業館……19112月游美務處籌建游美肄業館遷入清華園式肄業館定名清華堂
由退款辦建立清華堂曾稱作賠款校早清華稱清華恥紀念碑清華幸產於恥更幸於恥……幸清華獨幸獲受恥賜既享特別權利自負特別義務
——《清華於恥：清華建校與美庚退款》
材料二 清華近百發展歷程秉承自強息、厚德載物校訓形行勝於言純朴校風嚴謹、勤奮、求實、創新優良風
根據材料所知識校創建背景、校風形原恥紀念碑留影響等面談談清華堂創辦認識（13）
【參考答案】
41.八聯軍侵華戰敗簽訂屈辱《辛丑條約》民族危機加深；（2）美退庚賠款創辦清華堂試圖通向美派留獲取收獲清華堂帶著民族恥辱誕（3）
由於數留習內容理工科、經濟容易形行勝於言淳樸校風（3）（答校訓風給）
清華稱恥紀念碑使留形強烈救精神責任意識自命運家民族命運緊密聯系起鑄光榮傳統（3）清華雖身負恥印記終發展所具革命傳統、家興盛科技文化發展做重貢獻校（2）
總吧求採納
5、2012年全國文綜卷歷史第41題的答案？
這個題是開放性試題，沒有固定答案，你自己可以整理回答。引導學生發揮主觀能動性有自己的話去說、去表述即可。
6、幫忙解決41題，（高中歷史題）謝謝！
其實這是個偽命題？
事實上，是否承認中國的「完全市場經濟地位」，在中國入世首席談判代表龍永圖看來，完全是一個偽命題。
他在中國與全球化智庫（CCG）會議上的的這篇講話，俠客島也曾刊發過。在他看來，中國內部也沒有搞清楚這件事，變成了交換；而讓別人承認自己的完全市場經濟地位，完全是一個笑話。
7、歷史世界 經濟全球化趨勢 隨著世界性經濟交往的日益增多，特別是第二次世界大戰後，在高新科技
中國在經濟全球化中居於相對有利的地位。首先，這是由中國的經濟實力決定的。中國的經濟實力在過去二十多年中迅速增長，專家預測，中國在今後二十年仍能夠繼續保持快速增長的態勢。其次，二十多年的改革開放已經使中國成為經濟全球化的受益者，中國不僅是世界上引進外資最多的發展中國家，也是對外貿易增長最快的國家之一。第三，中國在世界經濟中具有一定的優勢和競爭能力。依託巨大的本土市場，在勞動密集和中間技術製造業上，中國具有一定的優勢，經濟全球化有可能為中國經濟的發展帶來新的戰略機遇。
8、閱讀材料，回答問題。 材料一 如果可以把1492年看作全球化的開始，那麼大致可以看出全球化經歷了這樣
（1）因為1492年，哥倫布遠航美洲，是歐洲人開辟新航路的標志性事件，而新航路的開辟，使世界日益成為一個緊密聯系的整體。動力：資本主義的發展及兩次工業革命的發展。
（2）經濟上：伴隨著西方的入侵，中國經濟逐漸捲入資本主義世界市場，小農經濟逐漸瓦解，新經濟因素產生。政治上：隨著民族資本主義經濟的興起和發展，民族資產階級登上歷史舞台，發動辛亥革命，結束中國兩千多年的君主專制制度，建立了資產階級共機國，頒布了《中華民國臨時約法》。思想上：在西方的沖擊下，中國人始拋棄自大、陳腐、落後的觀念，提出向西方學習，科學和民主的思想日益深入人心。
（3）原因：美國從一戰後到二戰後，經濟日益強大；經濟政策從保護主義轉向開放；在戰後資本主義世界經濟體系中處於核心地位；通過技術轉讓和提供貸款，開辟新的市場等。
（4）評價：①推動了國際貿易自由化，順應了經濟全球化的趨勢，反映了二戰後世界經濟向著體系化、制度化方向發展；②便於美國操縱世界貿易，為美國對外擴張和確立霸主地位提供了條件，是美國對外經濟擴張的工具；③有利於資本主義世界的穩定和發展。
9、歷史試題:面對經濟全球化趨勢,中國政府採取了哪些應對措施?
隨著我國改革開放政策的逐步實施、社會主義市場經濟體系的建立和完善，我國展覽業逐漸形成了貿促總會、地方分會、行業分會、進出口商會、外商投資協會、各工貿、外貿總公司、地方經貿委（廳）以及專業展覽公司等多層次、多渠道組織出國展覽的新格局。如今貿促會系統擁有68個分會、700多家支會，這一網路已成為貿促會出國展覽工作的主要力量。目前，在全國具有出國展覽組辦資格的單位所舉辦的出展活動中，貿促系統的辦展數量占總量的40％以上。
在我國加入世界貿易組織後，參與全球化的步伐加快，進而強有力地推動我國展覽業發展，加快了我國展覽業與國際展覽業的接軌，凸顯中介組織的中堅作用，加速了展覽管理制度的變革，就此記者采訪了中國貿促會副會長馬躍。
記者：在您看來，展覽經濟全球化主要特徵是怎麼？
馬躍：經濟全球化的核心是資本、信息、資源、人才、技術等生產要素的自由流動和優化配置，這對外貿先驅之一的國際展覽業來說，自然是一種重要的推動力量。各國舉辦的展覽會都大力吸引外國參展商、觀眾的參與，不少國際知名的專業貿易展覽會所面對的不再是某一個國家或某一地區，而是成為世界各國相關客商聚集的場所，無論是參展商還是貿易觀眾都來自全球各地。在這種展覽經濟全球化的進程中，一些實力雄厚的國際展覽公司通過投資、收購、兼並等手段擴張和重組展覽資本，不斷提高市場競爭力，迅速搶占國際展覽市場。中國展覽市場競爭將因此而加劇。出國展覽工作所面對的也不再僅僅是各國本地的展覽公司、參展商或觀眾，而是要在那裡與跨國展覽公司、全世界的專業客商打交道。在這種情況下，我們的組展、參展策略及發展戰略必須順勢調整。
記者：您覺得當前最首要的是抓什麼呢？
馬躍：首先，要千方百計提高展出質量和水平。這是我們近年來一再強調的問題，沒有高質量、高水平的展出，參展企業的利益就不能得以實現，組展單位的聲譽就要受到影響，組展單位就要面臨生存危機。加強出國展覽會的審批管理要實行「優勝劣汰」制度，毫不留情地淘汰組展水平低下的單位。我們必須高度重視展出質量問題，要在組展的各個環節上下功夫，積極拓寬組展渠道、改進展出方式、提高設計水平、發揮出展活動的多項功能，以高質量的展出、高質量的服務贏得進一步發展的空間和實力。
其次，要加強合作和對外交流。一方面，貿促系統要充分發揮固有的系統優勢，進一步實現信息共享、優勢互補，加強分會與分會、分會與支會之間的密切聯系和業務合作；另方一面，要與國內其他組展單位、國內展覽會的組展單位、有關展覽公司加強聯系與合作，取人之長，補己之短；還要加強與國外工商會、貿促機構、展覽公司的聯系和交流，學習他們的優秀經驗，藉助他們的辦展網路和有關渠道提高我們的辦展能力；也要加強與國內有關政府部門、行業協會的交流與合作，爭取多方面的支持。去年，外經貿部和財政部聯合發布了《中小企業國際市場開拓資金管理辦法實施細則（暫行）》，對中小企業開拓國際市場的各項活動給予資金上的支持，各省、市、自治區政府和各部委都分別制訂了中小企業開拓國際市場資金的使用辦法，貿促系統要爭取在組展工作中得到這類資金支持，也要利用中小企業開拓國際市場積極性高漲的時機，通過組織出國展覽把更多的中小企業推介到國際市場上去。
第三，要積極促進全國展覽協會的成立，推動展覽立法工作，對組展單位和組展工作實現資質管理。成立全國展覽協會是我們呼籲了多年的問題，至今仍由於某些原因而不能實現。在現今情況下，我們可以先把有關工作做起來，特別是要做好展覽培訓工作。部分政協委員前不久提出了展覽立法的問題，這是我國展覽業發展的必然要求，貿促系統要積極參與這項工作，通過完善立法規范展覽市場，保證展覽活動經濟效益和社會效益的實現。
10、把近幾年的高考歷史41題總結在一起有用沒
高考是人生中的一個最公平又是最重要的一次考試，也許你的命運就在此被它決定了。所以每個苦讀十二年的考生又是緊張又是焦慮，沒有人敢妄言說他一定的事情。家長們更是焦慮萬分，種是怕那怕這的。我是一個經歷過高考的人，我可以分享給家長或是將要考試的高考考生們。我今年剛大學畢業，雖然說讀重點大學並不是人生必修課，但是好的大學對你的人生能起到很大作用。很羨慕你現在還有機會去參加高考。曾經我特別好動，高一從來沒有認認真真聽過一堂課。記得讀高二時，一位好朋友跟我講了關於尼古拉特斯拉的故事，一位天才科學家，聽了他的描述後，我對尼古拉特斯拉產生好奇心，百度研究這位天才後，發現一套和他相關的課程。看完課程的介紹後，我下載了這套課程。經過課程的訓練，我的內心變得非常平靜，記憶力和理解力都提高了，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，擺正狀態，開始進行自學各個學科。因為這套課程的訓練，自學對我來說非常輕松，給我的學習帶來很大的幫助，最終考上了理想的大學。感謝這套尼古拉特斯拉潛能訓練，希望我的分享能幫到你！