1、電商公司辦公室裝修需要注意哪些方面？深圳羅湖有專門做電商公司辦公室裝修的嗎？
裝修電商公司辦公室的時候要注意以下幾個方面：
1、電子商務類型的商業公司辦公室回裝修要表現答出網路化、信息化、全球化 。
2、電子商務行業辦公室裝修需注意的時尚元素及創新性。
3、光效弄得特別亮，很有潮氣活力，很有層次感，有由淺至深地了解一個品牌的寓意。
如果樓主想要裝修的話， 尚泰裝飾， 各方面綜合實力也挺強的 。
2、錄播教室裝修標準是怎樣的
1.四周牆壁使用高性能吸音板，隔牆內部應填充隔音棉。房間內的裝飾應盡量簡單，牆壁顏色應盡量選用中性，非白色的色調，如淺灰、淺藍等。盡量選取牆壁為淺色調，淺色牆壁的反光會有效提高人物面部的亮度，使得水平照明和垂直照明的接近，提高灰度級別，最終達到提高攝像質量的目的。
觀摩室隔斷中間觀摩牆可採用1.2m*4m單向厚度為5毫米鋼化玻璃，貼單透膜，具體尺寸以實際為准。
2.地面鋪設靜音地膠，色調與教室內其他環境相協調，建議採用淡藍色。講台區域鋪設地板，設計單位應根據教室實際大小設計。
3.錄播教室內所有窗體加裝雙層隔音窗，有效阻斷外界雜音干擾。隔音窗區域安裝窗簾盒，窗簾要求雙層厚重防靜電，深色、表面粗糙。窗簾一可遮光，還可吸音。
4.教室頂部採用鋼龍骨吊架，礦棉板天棚吊頂，礦棉吸音板厚度為3~5毫米。
5.錄播教室裝修設計按照攝像機標准圖像的規范要求，整個教室平均照度在500到900LUX時，攝像機輸出的視頻信號可以達到廣播級。講台區域照度在600~900LUX之間，學生區域稍低，照度在500~700LUX之間。對於精品課程錄播教室燈光，色溫要統一，專業級燈光色溫有3200K/4000K/5600K，建議選擇4000K色溫，如果需要高清拍攝則選擇5600K色溫。錄播教室燈光顯色的相對指數要求在85以上。
3、電子商務班級如何裝飾
教室是學生學習的主要場所，也是師生情感交流的心靈家園，一個教室的環境對於學生的熏陶是潛移默化的。因此，班主任要特別注重教室環境布置的藝術性，以教室環境建設為載體，營造一個科學的育人環境。關注教室里的成長和發展，在有限的空間中創造出教學的無限性。它不僅是一門科學，同時也是一種藝術。科學、合理、美觀地布置教室，主要可以從以下幾方面來進行： 第一、明確主題，注意整體協調。布置教室前先確定一個主題，再圍繞這個主題，從內容、色彩、形式等方面進行來進行整體設計。內容上要適合學生的年齡特點和認知水平，色彩上要協調美觀。各種色調會激起師生不同的心理意識水平、不同的情感和態度，從而產生不同的心理效應。教室的色調宜採用柔和明亮、淡雅清新的顏色，如淡綠色、淡藍色等，能給人柔和、親切、舒適之感。 第二、教室的布置應充分發揮師生的合作：學生是班級的主人，教室的布置理應聽取他們的意見，讓他們參預到其中來。老師不要過多地包辦代替，讓他們自己動手設計和布置教室，能讓他們覺得有親切感，好像布置自己的家，有巨大的積極性和創造性。這樣做既可以培養學生的動手能力，也能增強班級的凝聚力，更可以讓學生知道教室布置的不易，讓每位學生為美化自己的教室出一份力，讓教室充滿人情味，成為學生真正溫馨的家園。同時，通過教師與學生的共同參與，不但能減少師生間的嫌隙，而且能融洽學生間的氣氛，更能提升班級的向心力，激發學生的學習意願。 第三、教室的布置要有濃郁的文化氣息：「讓牆壁說話」，把教室的每一面牆都變成營造文化氛圍的陣地，讓一面面「文化牆」使學生時時感受著高雅的藝術氣息，引領學生去發現美、追求美、展示美。還可以在牆壁上張貼名人名言，諺語格言，培養學生高尚的情操，催人奮進。同時還可以張貼學生自己優秀的手工、攝影、書法作品，來展示學生的創造才能，展現出學生的精神風貌……濃郁的文化氛圍，幽雅的讀書環境，讓學生在潛移默化中受到熏陶，啟發學生的學習興趣，陶冶學生的性情，達到培養學生優良氣質，加強學生文化素養的目的。 第四、教室布置要科學得當，要有班級特色。一般各班可以有自己設計、製作的班標，設置壁報、藝術角等，用環境來熏陶人，感召人，使教室真正成為學生求知的樂園和成長的沃土。 第五、根據班級情況進行動態調整。教室的布置不能長期沒有變化，這樣學生會失去新奇感，對之不聞不看不管，久而久之，教室作為一種教育的因素、教育的資源也會逐漸失去應有的活力。所以，對教室的布置應該不斷更新變化，而且整個教室資源也是能不斷地動態生成的，它能讓學生在這個過程中不斷地獲取進步的動力和養分。 總之，教室是學生每天生活的空間，是學校教育的重要場所。教室文化是校園文化的主要窗口，把教室的布置融入到班級的管理中，通過對教室的精心布置，形成了良好的教室環境，這不僅有利於學生身心的健康發展，還有利於增進師生感情，最大限度地實現其教育價值。
4、培訓機構教室裝修要點有哪些?
不同類型的培訓機構裝修，有不同的設計方向，比如正常上課的教室就與舞蹈類的教室不同，教室可以布局靈活些，有大有小，滿足不同的使用要求。
1、一些用於展示的教室，可以用隔音玻璃做隔牆，家長和小朋友可以在外面看到教室的情景。早教中心的教室還要設計洗手間，洗手間要符合幼兒的使用。
2、多功能的教室，比如瑜伽房可以上小主持課，小主持房間要設計舞台，有條件的可以設置錄音棚。
3. 英語培訓的教室可以結合高低的書架，圍合的空間靈活布局，可以融合聽課，討論，社交等多種功能
4. 辦公室的設計要緊湊，可以和前台相結合，可以充分利用空間設計一些吊櫃，各種辦公機器和辦公桌椅有序設置，並考慮員工就餐的需求。
培訓機構教室裝修
培訓機構教室裝修
培訓機構教室裝修
培訓機構教室裝修
5、怎麼設計STEAM教室哪些元素是必須有的？
這個很難說，steam教室跟普通的幼兒園區角是完全不一樣的一個概念。光譜幼兒園，他們對於steam的研究還是比較深入的，他們有專門設計的關於steam教室的一些裝修方案，你可以去參考一下他的資料
6、幼兒園的教室小，怎麼裝修
幼兒園教室裝修設計
1、幼兒園教室裝修設計對孩子們的童年成長，有著很重要的關聯，那麼在准備布置教室內的裝飾之前，最好就是要根據幼兒發展目標和本班幼兒實際發展水平出發。選擇相應的布置內容，做到環境布置工作要有計劃性、目的性，人們進入教室，進入視線的是整個教室的擺設與裝飾，而不是某一個裝飾物或某一個角落的擺設。因此室內的傢具擺設，要便於幼兒活動，空間設計要符合幼兒多種需要，要給幼兒多種多樣的空間。
2、幼兒園教室在裝飾的時候，物品的色調也非常的重要，最好就是能夠體現出一種主題的特點，比如對幼兒園進行愛祖國教育的裝飾。顏色應豐富多彩，這樣能表現出我們偉大祖國繁榮昌盛、欣欣向榮的景象。「春天來了」的裝飾內容應是一片嫩綠的色調，中間夾些淺粉色，表現出春意盎然、春光明媚的景象。
3、幼兒園教室內應多准備一些，能夠幫助孩子提高想像力的布置，比如可以多准備一些富有想像力的圖片以及材料、教具等，以便於激發幼兒的想像力。富有想像的環境能滿足幼兒參與環境布置的願望，並使他們體驗到成功的喜悅，教師在選擇牆壁裝飾時要選擇富有想像的內容。童話故事富有想像力，除此之外還可根據幼兒認知能力選擇一些富有想像的主題，如「神秘的海底世界」、「機器人」等。
4、一般來說還處於在幼兒園階段的孩子，都會比較喜歡一些布娃娃以及小動物類的東西，然後將它們作為之間的最好的小夥伴，跟他們說話，並流露出喜怒哀樂的情感。根據這個心理特點，教室環境布置不宜成人化，要富有兒童情趣，教室內要設有布娃娃家、動物世界牆面布置可以採用擬人化手法，如秋季可以製作「豐收的秋季」。
7、怎麼布置教室才算有創意，又不會引起老師反感啊
側牆設計成為同學間交流的另一個平台。比如一張張同學的照片整齊的貼在牆上向大家展示自己；教室前的一塊小方牆就成為發布消息、標明作業的寶地；一條條真摯的意見被提到了意見簿中；一幅幅同學的優秀字畫作品成為班內一道靚麗的風景。一些班級對牆面做了一體化設計，貼牆紙，做宣傳板，掛條幅，統一布告欄，統一作桌布，整體感覺十分整潔，對於講台、牆面開關、墩布，垃圾桶等細節的布置。
1、牆壁不要太過於花哨，要注重整體美感和明顯的功能分區。2、布置要有實質性的內容，而不是簡單的用具有強烈沖擊感的色彩作裝飾。3、用牆紙覆蓋時，要注意以下幾點：（1）色彩選擇要有點創意(2)注意維護和保持。4、條幅最好有裝裱。
對板報進行設計。班級圖像文字要非常具有沖擊力，充分體現本班的特色。
不要對教室作奢華「裝修」，用最少的成本將自己班的特色體現出來，讓每一面牆都會說話，讓每一細節都充滿智慧，把有形環境和無形環境有機結合，讓學生自己為自己和集體創造出一片有生命感的天地。
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整理一份來自台灣的國中的教室布置，會受點啟發，在此，補上：
一、教室環境布置設計原則：
(一)、教育性：
春風化雨、潛移默化之功能，有賴於富有教育意味的教室布置，減少傳統口號性、教條性的
標語，代之以生動活潑化的淺易語句有利於教室整體氣氛的提升。如:初中生正是處於如火如
荼准備中考的階段,此時教室布置可貼一些激勵性的標語,譬如:努力！努力！再努力！成功的
坦途已離我不遠了！等等,來勉勵學生。
(二)、實用性：略
三）安全性 略
(四)、整體性與美觀性：
有人以教室布置琳琅滿目，五花八門,熱鬧繽紛為理想。其實如此不但不美，反而令人眼花撩
亂，不知該注視何者才是。因此,用來布置教室的色彩不可太多,且要講究色彩間的諧和性,更
重要的是暖色系的比重(如紅色)不可占的太多, 以免學生進到教室,便有躁鬱不安的感受。
(五)、創造性與生動性：
創造力的培養是現代教育的目標之一，教室布置的設計即應提學生有創造思考的天空。因此
教室中必須保留一塊可供學生自由揮灑的角落, 如塗鴉區-放置一白板在教室後面,和幾只彩
筆,供學生任意彩繪圖案;心得感想區:供學生把當天所學的心得與感想寫出來和同學分享。
(六)、經濟性：
教室布置由於要經常更換，所需材料和經費自應考去其經濟性，原則上以廢物利用或社區資
源，由師生共同設計，減少成品購置，以達經濟實用之效果。如用不完的牆報紙乎和圖畫紙
等可統一收藏,當下次要再重新布置教室時,便可再拿出來使用。
二、教室布置的氣氛營造原則：
(一)、人性化教育：
視人如人，重視人的生存價值，使人過一種有人味的生活，才識導引教育走上人性化的教育
，基於以上所提之人性化理念，必須建立以學生需要為基礎的教室氣氛，尊重學生文化。例
如：教室里張貼作品，不只是好學生作品，中下學生的作品也應張貼，人人都受尊重，都獲
得鼓勵。
(二)、良好的教室互動：
注意師生及學生間的互動，避免一張嘴，一支筆，一本書的個人秀教學型態。
一、教室的布置方案
(一)、單元重點:以分科分節的形式將各科的重點明顯地展現出來,讓學生在學習時,能有要點
可循,即使老師沒有再班上授課時,學生仍然能依此布置的提示,自動學習。
(二)、作品展示:將一些學生的優良作品及進步幅度頗大的作品,陳列於此。
(三)、公布欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項,以和緩非命令式的表達方式條列於上
。如明天換季,記得把你們美美帥帥的冬季校服穿過來。
(四)、榮譽榜: 將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,明白地公告於此榜。
(五)、新聞焦點: 將最近熱門的時勢新聞張貼於上,供同學閱覽。
(六)、生活點滴: 供學生把當天所學的心得與感想或針對時勢新聞所發表的意見寫出來和同
學分享與討論。
(七)、圖書設置:放一些與教材相關的讀物供求知慾強的同學, 對課堂上所學的東西有更廣更
深的了解。
（八）：在教室中，我們最常用的型式不外是文字類的裝飾居多，因為在教室中牆壁的空間
其實滿多的，可以多加利用。例如：我們可以在以黑板為中心的四周牆壁上貼如：靜、競、
凈等的標語來勉勵同學，或是貼一些日常應遵守之事，如：班規，生活守則等，像是「飯前
洗手，飯後漱口」等標語，如此，則可讓同學對這些基本的守則有更深的印象。在兩旁的柱
子上，因為空間較狹小，所以可貼長條的標語，像是青年守則中的「有恆為成功之本」之類
的標語。再來就是後面的布告欄，老師可自己去找一些從報章雜志上的好文章，剪下來貼在
後面讓同學去細細品味，但最好能每星期更換，以免同學失去新鮮感，老師也可將同學的作
業或作品放在布告欄上以使讓同學去欣賞，刺激思考活動，甚至可提供一塊自由區讓學生自
由去創作，發揮其想像力順便也可美化班級。
九）裝飾類：在教室里，老師可激發同學的創造力想想如去裝飾整個班級，如在教室放一些
盆栽，或是在四周放上美勞、美術作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環境，如此一
來，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使
同學感到單調、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告欄、活動照片、班級信
箱、榮譽欄、獎勵欄等等。
(一)、在教室的布置里，呈現的方式仍停留於平面資料為主的張貼，如貼單調的生活公約
條文、或不加修飾的文字資料，如此則不易引起學生的注意力和興趣去接觸。因此如何使教
室布置生活化、生動化，則立體裝飾的配合是很重要的。像是擺設或懸掛實物類，平面圖表
或文字資料都可立體設計，變化造形，讓學生發揮創意。又如：在教室中，假如有各種競賽
的圖表，老師可用實物，如玩偶或貼紙，收在上頭，如此圖表的呈現也就不會太過單調，另
外，貼在後面布告欄的文章可多加修飾，如裝重點部分用彩色筆或熒光筆加以強調，或是在
旁設計一個感想或意見欄，供大家發表感想與意見，使文章不單單呈現而已，而是能和同學
產生互動，在裝飾方面，老師和同學習慣只用平面畫畫的方式，其實可以朝立體設計變化來
呈現，如可以叫同學折紙鶴、青蛙放在上面裝飾等，都是不錯的構想。
靜態與動態：一般來說，教室里的布置都是靜態的平面展示為主，如在牆壁上貼文章供同學
去閱讀，但這種平面展示有時則過於平淡乏味，因此在布置時，老師可要求學生用立體的方
式去布置，或可變換位置的動態情境，讓布置能和學生產生互動。如可設立意見欄供同學發
表意見，如此可做到學能閱讀並發表心得看法，引起學生不同反應，達到互動的原則，使布
置的束西不再只單方面的呈現而已，真正達到布置的效果。
(一)、搜集：教室布置通常需要許多資源，因此老師可叫同學分組去搜集，這也是一種機會
教育，讓同學去想想有平么可以利用，其實教室布置不一定就是要花大錢，事實上資源都是
唾手可得的，甚至有些還可以廢物利用，例如：可用保特瓶或廢紙等，來做裝飾，既有創意
，又環保，說實在的，只要有心，搜集絕不成問題。
(二)、自製：有些布置資源可購買材料或廢物利用，由師生共同製作，但最好教室布置的工
作由同學自己親自動手做，一方面提供學生做中學的機會，可培養藝術的氣息，了解團體合
作，懂得善用資源等，而且同學對其所做的束西會更加愛惜，可增進學生在德、美、群育等
方面；另一方面，可更配合教學實際需要不致浪費，但是會比較浪費時間與精力。然而在教
育的意義及效果上，絕對是最多的。
一．師生共同參與：
一間教室的基本成員是由老師+學生，因此教室布置的活動最好應由師生共同一起設計製作，
但主角為學生，老師可從旁輔助，如此一來，學生和老師會更加容易遏立互信的橋梁，關系
會加密切。在進行的過程中，學生或許會多多少少遭遇挫折失敗，但這些都無傷大雅，因為
最後他們一定會享用到成功的果實。在布置的過程中，同學可以從做中學並體認到從失敗中
如何再站起來，這些是從課本中所不易學到的智能，這也是屬於教育重要的一環。
二．多元的教育功能：
教室情境布置的多元化教育功能能提供一個像家一般溫馨的地方，並能提供社會一般豐富資
源，而且又提供教師教學及學生學習有力的輔助效能，因此教室的功能可說是多樣化，所以
教室要一改過去單調乏味及內容固定的布置方式，應該要有所創新。每個班因成員的不同，
因此各有各的特色，在教室布置時，老師可要學生發揮其所學搭配創意來創作屬於自己特色
的教室布置來和其它班有著顯著不同。如此，既可加強班上的凝聚力，而且對學習有相當程
度的幫助，使教室成為師生互動的共做、共學、共享、共賞的生動教室，這樣教室布置就可
算是相當成功了。
8、培訓機構應該怎樣裝修辦公室和教室？
你好：
排除最基本的裝修布置和座椅板凳
培訓最重要的設備就是：舞台
其次根據培訓的內容對辦公室或教室進行裝修。不同內容不同布局不同風格
這里我提供兩點比較注重的環節
1、培訓少不了環境
在裝修時候，環境因素放首要，其中綠色主環保，可以在辦公室或教室中種植綠色植物。
2、培訓少不了感覺
裝修後的感覺不僅僅是內部員工要喜歡的，更要是學員所看好並有意向去支持的。
培訓的本身就是一種挑戰，在裝修上如果下了功夫，那後期的支持者不在話下。
希望以上回復內容對你有所幫助，望採納。
9、求多媒體教室裝修方案
給你個參考~~
多媒體教室方案
一、系統方案
1、系統實現功能：
（1）、全自動控制功能：系統可以設置成：開門即用，關門即走。上課時，只要打開機蓋，所有多媒體設備自動供電，電動幕自動落下，投影機自動打開，前排燈光和窗簾自動關閉，全部設備進入教學狀態。下課時，只要關上機蓋，電動幕自動上升，投影機自動關閉，前排燈光和窗簾自動打開。系統延時三分鍾（時間可設置）後自動關閉所有媒體設備電源。
（2）、半自動控制功能：系統可設置成：開機手動或開機自動，關機手動或關機自動，還可以設置成手動開投影機時電動幕下落；手動關投影機時，電動幕上升等等，以適應不同的需要。
（3）、手動控制功能： 教學過程中，對投影機的開/關、電動幕的升/降、各種媒體信號的切換、音量調節和窗簾、燈光的開/閉，都可以方便的手動控制。
2、全方位保護功能：
（1）、人身安全保護功能：系統要有220V交流漏電保護開關，所有門位探測均採用低壓控制。機櫃設計有可靠的接地點，確保人身安全。
（2）、設備安全保護功能：
開機時按順序向設備供電，關機時順序斷電，以防止沖擊電流對媒體設備造成損壞。
（3）投影機保護功能：
正常使用中，當關閉投影機後，系統會自動延時帶電3分鍾，然後關閉系統，使投影機充分散熱，保護投影機。
3、防盜功能：
（1）、多媒體講桌：採用1.5~2mm厚冷軋鋼板製作，門隙≤2mm，前、後門扇內均裝有加強筋，且採用內控四周鎖緊裝置，防盜、防撬，堅固安全。
（2）、投影機吊箱：採用雙排風結構設計，有效降低投影機的溫度，對關鍵部位進行特殊處理和加固，具有防盜、防撬和防破壞功能。
4、人性化功能：
（1）、桌面上有一組音視頻輸入插座、VGA介面、USB介面、網路介面和一個電源插座。有筆記本推拉托板。老師可方便地使用筆記本電腦和U盤進行教學。同時設置講稿放置推拉板、茶杯和書包放置板，給老師營造一個美好的教學環境。
（2）、方便的維護管理功能，整個機櫃一把鑰匙。
5、設備連接功能：台式計算機、展台、筆記本、DVD、功放、USB介面、網路介面。整體設計要安全合理，設備連接線採用優質的專用線材，主線纜全部碼進PVC防火網路線槽，接頭部分都打上標簽，外觀整潔干凈且有次序，為以後設備維護及衛生清理提供基礎。
二、設備清單
多媒體教室設備明細表
分項 序號 設 備 名 稱 規格型號 數量 單價(元)
視頻部分 1. 多媒體投影機(工程機) 3LCD技術 亮度：3000ANSI流明，解析度：1024×768，對比度：500：1，快速開機和冷卻、大機身，便於更好的散熱，免費保修二年，定期除塵，免費清洗液晶板和鏡頭。 1台 16000
2. 吊裝電動幕 120寸大視角金屬電動幕 1副 1800
3. DVD機 國產 1台 600
4. 投影機吊箱 防塵防盜、噴塑、乳白色 1套 700
音頻部分 5. 功放機 ≥2*150W，免費保修3年
1台 1000
6. 音箱 ≥80W，免費保修3年
1對 950
7. 有線話筒 鵝頸、電容 2套 320
及其它部分控制 8. 中控系統 自動開關機、順序供電、 預留網路介面方便升級為網路中控、帶有漏電保護功能,可控制UPS、開小門可直接使用話筒功能 1套 2200
9. 商用微機 P4 2.66/80G/256M/15〞/DVD/10-100M 1套 3900
10. 多媒體講桌 鋼制（1200*900*900mm）平推式、冷軋鋼板1.5～2mm厚、噴塑、乳白色、帶底座 1張 3000
11、 輔料 VGA線、音頻線、電纜、PVC槽板、空開等 200
多媒體投影機 多媒體投影機（工程機） 3LCD技術 亮度：3000ANSI流明，解析度：1024×768，對比度：500：1，快速開機和冷卻、大機身，便於更好的散熱，免費保修二年，定期除塵，免費清洗液晶板和鏡頭。 1 16000
合計 46670
註：1、多媒體投影機帶樣品演示，有廠家授權書。
2、投影機吊箱、多媒體講桌有品牌，有廠家授權書。中控系統有廠家授權書。
10、會議室怎麼裝修，需要注意什麼
一、會議室怎麼裝修？
1.牆面設計，簡潔、輕色調
在會議室的牆面設計方面，應當以簡潔為主不宜過於華麗，艷麗繽紛的色彩容易分散人的注意力，與會議室用途相駁。牆面、天花板宜用淺色調。為防止顏色對人物產生的「奪光」及「反光」效應，通常多採用乳白色、米色或淺灰色，切忌使用強烈對比的混亂色彩。攝像背景不宜掛有山水畫等景物，否則將增加攝像對象的信息量，不利於圖像質量的提高。
2.燈光照度是會議室的基本必要條件。由於會議的時間是隨機的，上、下午的自然光源照度與色溫均不一樣。因此會議室應以人工光源為主要照明手段，選擇三基色燈較為適宜，避免使用熱光源，如高照度的碘鎢燈等。燈光宜散射，燈具一般安裝在會議室天花板上，盡量使燈光不直接照射到桌面物體及參會者，而依靠天花板對燈光的反射、散射照亮會議室。會議桌布置減少面部陰影，會議桌建議採用淺色桌面。所有窗戶都應採用深色窗簾遮擋，減小自然光源對會議室使用的影響。
3.聲學要求，保證吸聲，要求隔音。
為保證聲音絕緣與吸聲效果，既要求隔音裝置，又要考慮不能吸引過度。所以在材料上要求很高，在會議室設計裝修時要考慮到各種可能造成噪音反彈，混響時間長短等因素，盡量提前避免。如在透聲的屏障後配置吸聲材料，牆體或吊頂的龍骨下設置礦棉吸聲板，鑽孔吸聲結構，採用地毯鋪設等方法。通過使用一些吸聲材料達到空間內消除顫動回聲和聲聚焦點等缺陷。
4.裝修材料
在會議室的裝修裝飾材料選擇中，裝飾布、壁紙和木材是比較理想的裝修材料。
有很多常見的材料其實並不適合會議室使用，比如乳膠漆、瓷磚和石材。這些材質容易使聲波和光波產生反射，從而影響會議室的整體視聽效果，需要注意。
5.適當加間隔裝置。
為保證聲絕源與吸聲效果，室內鋪有地毯、天花板、四周牆壁內都裝有隔音毯、窗戶應採用雙層玻璃，進出門應考慮間隔裝置。
6.保障會議室中供電系統的安全可靠。
減少經電源途徑帶來的電氣串擾，應採用三套供電系統。一套供電系統作為會議室照明用電；第二套供電系統作為整個終端設備、控制室設備的供電、並採用不中斷電源系統（UPS）；第三套供電系統用於空調的設備的供電。
二、會議室裝修需要注意什麼？
1.會議室裝修之布局設計
會議室內對原有立柱加以處理，用透光石為原料，更顯得光彩照人，設計時牆壁採用吸音板為材料，更能保證溝通與交流，可達較佳效果，頂上做一個大的橢圓造型，使會議室更有靈動的感覺，背景牆用石材做造型框，框內用紅木分為同大塊數，使室內設計有正直之感，有很好的融洽之感。
2.會議室裝修之整體色彩搭配
會議室在裝修過程中，要結合辦公室的整個裝修效果來進行實施，會議室的空間各方面的施工都需要融入一些時尚和前衛的元素，像會議室中的空間的運用和規劃，以及顏色的合理搭配，和光線的存在感都是能夠很好展示個性裝飾的重要因素所在。
3.會議室裝修之聲學設計
在進行會議室裝修等室內聲學設計時，必須先根據實際情況、應用專業知識制訂音質設計、雜訊控制設計方案，這必然需聯繫到所採用的各類聲學措施，要和室內設計相一致，且要互相配合、融為一體，這樣能促進全面、緊密地圍繞會議室功能屬性展開和推進，打造完美的音效空間。
4.會議室裝修之消防工程
在會議室裝修的時候我們首先要解決消防問題，因為只有解決了這個問題才能開始進行裝修。大多數辦公室在裝修時都要做隔斷，如果隔斷要到頂部的時候，就要進行煙感和噴淋的改動，而物業公司通常都要求業主或者裝修公司自行去解決，如果這樣的話就要找有那些有資質的消防公司，消防公司按照規定還要報批當地消防局進行審批。